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具有多年經驗的幼師服務于幼兒,細心耐心照顧幼兒的生活起居,培養孩子的學習習慣和生活習慣,養成良好的獨
類別:嬰幼兒教育
柏老師
11-01
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具有多年的幼師陪伴幼兒,細心耐心照顧幼兒的生活起居,培養幼兒生活習慣和學習習慣,養成良好的獨立能力。
類別:嬰幼兒教育
柏老師
11-01
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?很多孩子在幼兒園坐不住,不聽老師指令、亂跑,出現這種情況,要具體分析,有的是孩子智力落后、自閉癥或
類別:嬰幼兒教育
啟智星趙老師
12-05
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語言發育遲緩
語言發育遲緩是指兒童語言表達能力或理解能力明顯落后于同齡兒。如果能聽懂,說不出來,稱為
類別:嬰幼兒教育
趙老師
02-22
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孩子不會說話,其實只是一個外在的表現,很多孩子內里面缺乏很多能力,有的孩子很明顯是認知理解落后導致的
類別:嬰幼兒教育
趙老師
07-26
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本機構常年招生對象:1.語言遲緩
2.口齒不清3.發育遲緩
4.自閉癥\疑似自閉癥(孤獨癥)5.多動
類別:嬰幼兒教育
趙老師
10-31
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一、訓練順序:
1、模仿動作(提高注意力、協調能力和配合能力)
2、聽口令做動作(提高注意力、語言理
類別:嬰幼兒教育
趙老師
10-31
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Part01.
什么是構音障礙?
構音障礙是由下頜、唇、舌、鼻腔、軟腭和咽喉等構音器官的結構異常
類別:嬰幼兒教育
趙老師
10-31
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類別:嬰幼兒教育
劉先生
11-06
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類別:嬰幼兒教育
劉先生
11-06
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類別:嬰幼兒教育
劉先生
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類別:嬰幼兒教育
劉先生
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劉先生
11-06
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